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- z+ C7 z& a- z6 e) i$ T- K, e; B牢记九一八·匆忘国耻
1 b1 t9 o: F2 s“我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘…… 哪年哪月,才能回到我那可爱的故乡。”79年前的今天,一声爆炸,东北沈阳城外南满铁路柳条湖段被日军炸毁,长达14年的中日战争拉开序幕。79年后,我们再次纪念那段苦难屈辱的日子,因为如果不想让历史重演,我们就不能忘记历史……# r7 z! _3 T! A) J3 T7 O
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0 Z- A% e/ V7 u+ g1 j z" h【9.18事变简介】 1931年 9月18日晚10时20分,日本关东军铁路守备队柳条湖分遣队河本末守中尉,以巡视铁路为名,在距北大营800米的柳条湖一段铁轨点燃了炸药包,炸断了南满铁路,然后诬称是中国军队破坏了铁路,袭击日本守备队。于是,日本关东军司令官本庄繁下令向沈阳北大营和沈阳城的中国守军发动进攻,制造了震惊中外的 “9.18事变”。6 i, Y1 R* T* H5 W; T5 I
“9.18事变”激起了全中国人民的无比愤慨,9月20日中共中央发表宣言,号召工农兵群众对日本帝国主义进行坚决的斗争,以争取民族解放。北平、上海、南京、天津、武汉、广州等地人民纷纷要求抗日,反对蒋介石国民党的不抵抗主义,同时东北人民纷纷拿起刀枪,奋起抗击日本侵略者。从此,中国人民开始了长达14年的抗日战争。) d. ]/ t' K: T* b0 q, r$ J4 H6 W
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【9.18事变背景】% d# e* {: s- X( `# d- Y
九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果,也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后,中日民族矛盾逐步上升到主要地位,使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国G-C-D的号召下,中国人民掀起了抗日救亡运动。 C8 M8 M* u7 e- @: u0 ^$ `
1.日本国内情况 2.日本控制东北铁路 3.田中奏折 4.皇姑屯事件与东北易帜 5.万宝山事件 6.中村事件
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【不抵抗政策】
6 ] _2 ~8 G# z2 q5 h% K, r3 t至今令中国人感到耻辱的是,在蒋介石“不抵抗”的命令下,一个月时间,整个东北三省相继沦陷,20万东北军精锐之师,被迫撤回关内,扔下几千万东北同胞,沦为亡国奴,长达14年。* m- T/ y% }3 ^2 S( [- @* T* N
- M0 [3 s4 c& ]6 E- v: Y【9.18事变经过】
. D, t# t. u Y) B1.柳条湖事件 2.辽宁、吉林主要城镇沦陷 3.黑龙江主要城镇沦陷 4.锦州、哈尔滨沦陷 5.满洲国成立
' U" T6 f0 L) e, l& }“9.18事变”第2天,上午11时,日本侵略军占领东三省官银总号(中央银行)大金库,掠夺了大批现款和黄金。这是日本兵把守在金库门前,门上贴有“日本军占领”的字条。
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$ A$ ]4 b+ S6 v5 n8 x O【奴化教育】
2 r, _* Z% P/ {. |日本侵占我国东北地区以后,开展“国民教育”、“优级学校”、“国民高等学校”、“师道学校”四个阶段的奴化教育。仅1932年3月到7月的五个月中,焚毁书籍就达650余万册。与军事、政治、经济侵略相比,教育侵略更狡猾,更毒辣,更具欺骗性,危害也更严重。…5 d* z% l2 h% G1 ?9 [+ r
《学校教育要纲》中规定:“任何学校均须列日语为必修的国语科之一,而将来满洲国的共通语言,决限定用日语”。学校强迫学习背诵伪满皇帝发布的《回銮训民诏书》,学唱《亲日歌》等反动歌曲。通过日常生活、各种典礼仪式等对学生进行毒害,企图把他们培养成为具有所谓“忠良国民性格”的顺民。学校的教师都要受严格审查,并在特务机关的监视下进行工作。
1 H3 h* e& b0 H日本人奴化教育特点:从思想上强制灌输,从日常生活习惯中培养人们奴性,渐渐使中国青少年习以为常到终生奉行。4 ^, D- C7 s# @' Z0 @/ @
1941年9月10日满洲国公布《劳务新体制要纲》,核心内容是“国民皆劳”,支持“大东亚圣战”。
' P5 C# K8 C) x" k4 O2 D 1944年-1945年学生勤劳奉仕的时间大大延长。实行勤劳奉仕制度的目的一是弥补扩大侵略战争造成的劳动力不足;二是锻炼学生效忠日本皇军的体力和意志。
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4 O J. j2 f: v, r- }【9.18事变感言】9 @9 }0 D2 I1 f. x; v
时间之车轮,滚滚向前到21世纪的今天。在民间仇日情绪泛滥的网络时代,对于79年前不堪回首的往事,我们该反思什么?该如何反思?# n" D4 G$ E6 d8 r
每年的6月22日,俄罗斯全国民众要为二战默哀;以色列每年4月27日,全国默哀并鸣警报,纪念二战被屠杀的犹太人;日本每年8月15都有一批政要去参拜靖国神社,纪念二战阵亡的战犯……
& D$ y% g0 E3 F4 M1 | 而中国,在怒对日本政要参拜靖国神社的时候,我们该以何种方式纪念九一八?以什么方式纪念那些在战争中牺牲将士和民众的亡灵?
3 a9 o; W% x/ P. G: I9 W8 r1 D; o “身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。”呜唿,九一八,国之耻,国之殇... |
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