这几天
7 i0 n4 ^& U6 n7 Z* F* H: ~" X% l
小学三年级课本封面火了！, |% j% R1 y8 |
# ^$ K2 p a/ Z, N; i教材封面悄悄地变了' w+ d: A: C8 q0 a# O( ]2 Y4 A
7 V0 R! @& B/ p: B( E; e3月9日，一名家长在网上发文称，人教版小学三年级道德与法治的教材封面悄悄改变了。
& D9 [6 { C4 M9 o% r4 c) f8 E/ f- Y
这名家长在网上晒出了由人民教育出版社出版的《道德与法治》（三年级下册）两个版本的教材，其中，改版前的教材封面是一家三口在一起，一位小女孩在放风筝；而新学期下发的教材封面，没有了风筝，多了一个婴儿车里的孩子。
# r% M" J7 K1 q9 O: ^. b, G
Y- s* o, m. s9 t* W7 n |改版前0 t1 d2 j r6 i/ {4 B5 k
1 n3 U- g0 J' ?7 `+ Y
. E9 t7 o* x: y$ @
. j1 u, H, f) k% ]0 ?改版后, c @4 A Z- @
/ R4 K$ y9 @4 z1 L0 Z- q, Z
. k. ]. K0 w4 T/ E
' ]) |5 A2 Q# R
教材封面变动引发热议：真是与时俱进% x, F9 D l Y$ h, @- U
2 H* f5 q5 M; x& x
这几天，这两张课本的封面在朋友圈火了！并引发关注和讨论。* R o9 N: | w
7 K$ h- A) L5 _
去年还是其乐融融的一家三口，今年就变成“一家四口”了——网友说，国家大力提倡二孩，课本封还真是与时俱进，他们对配图小哥的用心良苦表示佩服：小哥义无反顾地扛起了响应二孩的大旗！3 h6 Z" s; M" }7 g: j
/ p* ?8 X, y6 ~8 |2 O/ F. X1 |9 _厦门用的课本是“一家四口”# v9 I+ r2 k, K8 v
6 T: f& l9 V( G6 A4 {& Q6 g
厦门三年级的家长表示，之前不知道以前封面，所以也不知道这个变化。他们表示，本学期厦门用的版本是新版的“一家四口”。5 P- F" M0 n; d5 \6 r
) ~& A2 k4 b+ B1 W1 q
家长认为，教材的细节真的挺厉害的，封面紧跟国家二孩政策，真是与时俱进。
* X1 F+ Y/ Q! P8 A1 n( m$ k# K# b" Y+ _
也有人注意到姐姐手里的风筝没了，但是也有人说，不要想太多，人家是要腾出手，逗弟弟玩。7 T6 E T: O* q0 s
& \2 u) {7 D( [/ M3 A课本封面为何多出一位孩子？/ M; z( \( M( M% A( `0 G: m: h
' i4 Q$ e! J6 \
为什么课本封面会多出一位孩子？意义何在？8 f, U& c \7 m- U) b V
) S. b$ h: k, B上游新闻采访了重庆蓝湖郡巴蜀小学道德与法治老师曾宪义，曾老师介绍说，教材改编后，主要分部编义务教育版和部编（五四学制），教材内容差不多，封面都有了变化。
6 E4 }; {! }4 s6 x. s B7 b Y K& S) l {+ r& a& i
为什么课本封面要多出一位孩子' Z a; l) U3 }
0 o4 O) q% T# y# _! G a7 A6 R4 Y
曾宪义认为
4 C1 T s& v% D( [% g. C; D# p3 W7 v+ |, q7 ?, H
这和这门课有关：部编道德与法治更多的是关注学生本身，回归儿童完整生活，关注孩子，关注学生，就是关注祖国的未来。! t4 P( S5 `# K% U% L% @
, e; D- k2 @1 x; r. f8 c4 n! s
曾老师说，教材知识不仅要关注学生知识的引导，更多的还要关注学生的原生家庭的成长环境，“学生就是祖国未来发展的花朵，教师是学生的育人者，家庭生长环境是学生成长的基石。”- u) K! f4 p8 ~5 d
8 \- V$ F7 z8 E$ ` {1 k
还有一些人很惊奇, ^0 V# q7 L8 r1 D9 m/ o- {7 u
, b* V; i& s" ^2 V* O: P
学校何时有《道德与法治》
8 @% s5 q6 M8 r3 s
" A$ D# s+ F8 P' Q0 d本市大同小学道德与法治课老师殷海雯介绍说，从2016年9月开始，小学品德与社会、品德与生活、初中思想政治课统一更名为《道德与法治》课。这门课也被学生简称为“道法”。
) b0 B6 x; Y6 _' z8 b) P8 T. V9 k0 G# M* O) _- t
殷老师认为
1 H' G% p8 F x- H& D' n9 ~0 m
u" ?1 O* W/ D/ G相比于封面，人们更应该关注的课本内容的变化。
: M2 m. G4 e# O7 d
, m+ q& c B' M k; W殷老师说，课程名称和教学内容都发生了很大的变化。顾名思义，《道德与法治》就是更加强调德法兼修。据统计，《道德与法治》小学教材涉及30多部法律法规，初中涉及50多部法律法规。为了突出宪法教育，其中小学六年级上册和初中八年级下册是法治教育的专册教材。3 b }2 h3 A0 E; {* v. Q8 i3 b
; B; K7 T2 P2 ?9 P" [殷老师说，《道德与法治》也带来了学科教学的新视角——公民教育视角。教材内容全面融入社会主义核心价值观，采用“学思并举、知行合一”方式积极引导学生从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。教材设计的基本主线是宪法精神，以增强规则意识、程序意识、责任意识、诚信意识等为重点，明确了法治教育的学习要求。 G* \* ~5 A0 a* `1 T2 s) l$ p* [
% i* U/ ^) o3 l1 N) c5 y8 @: S
对于教材的与时俱进
' g8 U5 O/ _( q6 F& z& Z% a
" ?" g1 L) L! M您怎么看？. P: K3 W( o% a( S8 f9 |$ \
|
|
快捷导航
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
IP卡
狗仔卡
粤ICP备05068573号